| 网友:佳山 | 时间:2007-9-3 8:27:39 | IP:210.22.10*** |
| 听了李中莹的课,有很多闪光点: --每个人都是活在自己脑里的世界中 --创伤治愈就是创伤完成(逃避、忘记都不是办法) --脑袋里有一个网格(围棋盘),帮助求助者找到一种新的存储模式 --改变脑袋里他与世界的关系(系统排列) --每个人都有力量 --情绪本身没有正面负面,关键是效果,以三赢为标准。 --愤怒是什么,愤怒给人力量去改变我不能接受的情况。 --传统教育是要有修养,修养是指没有那些所谓负面的情绪,这只是表面的修养。 --“一开三”1、细节记忆。2、情绪消除。3、意义价值留心中。 --你会开车吗?... --有多少个6?... --你有同情心就看不清楚事情了。 --两种安抚方法对比。 --真正有效的改变来自信念的改变,真正长期的改变来自身份的改变。 --不要想老虎,不要想老虎,... --所有的事情分三类:自己的事(自己的事别人帮不到);别人的事;老天的事。 --一个能延续下去的种族一定是下一代比上一代更有资格活下去。 --面对-〉接受-〉放下-〉转身(你都不接过来,怎么放得下) --普遍情结,“没有父母照顾的小孩没有资格活下去。” --懒惰:他用了很大的力量维持他的懒惰。 |